spContent=虚拟现实将真正改变我们观察世界的方式。通过虚拟现实显示器(最终看起来像一副普通的眼镜)，信息化图像将出现在您的视野之内，并且所播放的声音将与您所看到的景象保持同步。这些虚拟信息将随时更新，以反映当时大脑的活动。
虚拟现实将图像、声音、触觉和气味按其存在形式添加到自然世界中。由此可以预见视频游戏会推动虚拟现实的发展，但是这项技术将不仅仅局限于此，而会有无数种应用。从旅行团，工业生产，医疗到军队的每个人都可以通过此技术将计算机生成的图像放在其视野之内，并从中获益。这项技术有数百种可能的应用，其中工业，医疗，建筑是最显而易见的应用领域。可以给人们提供即时信息的不需要人们参与任何研究的任何系统，在相当多的领域对所有人都是有价值的。虚拟现实系统可以立即识别出人们看到的事物，并且检索和显示与该景象相关的数据。
—— 课程团队
课程概述
虚拟现实技术是一个复杂的，庞大的技术集合所组成的综合技术。本课程的目的是帮助学生广泛，全面地了解掌握这个学科的核心思想，关键技术。通过老师的讲解，提高学生的学习兴趣，让学生自主参与学习。日新月异的科技发展时代下，一方面需要让学生了解前沿科研成果，另一方面是提高学生的动手实践能力。。通过学习本课程后，学生掌握虚拟现实与系统仿真的基本概念和术语，虚拟现实的组成、基本类型以及有关的人的因素，明确虚拟对现实要求；掌握虚拟现实与系统仿真的基础方法、接口设备和计算机设备、建模等相关技术，了解实现要求的技术。通过实践环节的锻炼，掌握虚拟现实的方法及应用，提高工程实践能力；学生全面的掌握虚拟现实技术后，在工作，科研岗位上可以更好地进入状态。
授课目标
厦门大学作为全国一流的985院校，是一所综合型大学，旨在培养全方面优秀的学生；学生都是来自各个地方的佼佼者，学生素质较高，学习能力较强，学校课程势必要做到精益求精。数字媒体技术专业学生通过学习和实践掌握计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术的基础知识、理论、方法与思维，了解本专业前沿和发展趋势，具有独立获取知识、提出问题、分析问题与解决问题的能力及开拓创新的精神。该专业是一个相较之下较为新颖的专业，学生的培养就不仅仅局限于专业技能，还需要培养他们的思维方式，应变能力以及团队合作能力。
通过学习本课程后，学生掌握虚拟现实与系统仿真的基本概念和术语，虚拟现实的组成、基本类型以及有关的人的因素，明确虚拟对现实要求；掌握虚拟现实与系统仿真的基础方法、接口设备和计算机设备、建模等相关技术，了解实现要求的技术。通过实践环节的锻炼，掌握虚拟现实的方法及应用，提高工程实践能力；学生全面的掌握增强现实技术后，在工作，科研岗位上可以更好地进入状态。
成绩要求
单元作业 40%
课程讨论 40%
视频学习完成度 20%
课程大纲
预备知识
C++程序设计
数据结构与算法
计算机图形学
参考资料
[3]《虚拟现实技术与应用》，郭诗辉，潘俊君，方玉明，李腾跃，清华大学出版社，ISBN：9787302642404，2024年1月出版。
[2] 《增强现实技术与应用》，郭诗辉，潘俊君，王希海，廖明宏，清华大学出版社，ISBN：9787302590736，2021年12月出版。
[1] 《增强现实技术与应用—华为AR Engine从入门到精通》，郭诗辉，郭泽金，林俊聪，李腾跃，清华大学出版社，ISBN：9787302590743，2021年11月出版。
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睡覺耳塞