视觉(大餐):

一、是知而后见,还是见而后知?先有“知”,还是先去“看”?熟悉“疑人偷斧”故事的朋友,会更觉得这确实是个问题,也更好理解“投射”这个词。

世界是“心”的投射吗?

如何破幻见真?

如何如实如是见?

如何超越“偏见”“妄见”“边见”“邪见”?

如何实现“正见”“遍见”“无漏见”“圆满见”?

二、“看”“见”“观”“察”“觉”,五个对“视觉”描述的字之间,各有怎样的意涵?又如何发展实现?

三、视觉跟光有关,何谓“明”,“明”之“日”“月”各是什么?

经由感官发展“觉”,

经由头脑发展“知”,

“觉”与“知”如何平衡?

“明”与“觉知”与“心领神会”,有没有关系?

四、障碍“正知正见”实现(阻碍精神清明)的是什么?(四元与需求层次)

五、儿童和成人“视觉”发展有哪些维度?视觉的“宽度”“深度”“追踪能力”“专注能力”等如何培养?

六、视觉几个层级:

外在视觉(一般式观察),

内在视觉(观想式观察),

灵性视觉(灵感式观察~直觉式观察)。

温暖觉:

秋冬季节地底下发生的从果实到种子到绽放的故事您听过想过吗?母鸡孵蛋和怀胎十月,各有怎样的跟“温暖觉”相关的意涵?

儿童和成人都需要哪些“温暖”?如何“自我温暖”和温暖别人与世界?

愿我们一起,从“感”到“觉”,由“认”而“知”:

由“嗅觉”里发展直觉、认归良善;

由“味觉”提升品味、摄好食粮,回归本质;

经由“视觉”,唤醒内在之光,觉醒明明德;

借由“温暖觉”,温暖自己和世界,炼精化气,炼气化神,炼神返虚,神识清明,虚灵不昧。

就像太阳星空问候大地一样,光自内生,圆满爱,盈益流溢,化己化人化物。

如有需要可以购买课程录音:(图片),有个聊感官的免费群,需要可加微信(18678780269)申请入群。

在柳青老师启发下,又梳理了下十二感官的体系:

活化基础感官~敏锐体感,醒觉身体:

清晰边界,健康生命,外动内运,不断平衡;

活化中阶感官~唤醒内在灵性,渐臻清明:

直觉道德,品味甄选,眼明心灵,致广大而尽精微;

活化高阶感官~神性的觉察和体悟:

深入聆听(由耳而心而气),体道而正语,修德而正念,在自我中醒觉与活出神圣高我。

感官把我们带向真正的幸福

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